为贯彻落实教育部和省教育厅有关文件精神，推动实施中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0，促进信息技术与教育教学融合创新发展，12月3日至5日，我市举办中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0市级试点学校管理团队培训班，来自全市42所市级试点学校管理团队成员、2020年“互联网+教师专业发展”工程市级学科工作坊主持人组长及各区市工程办负责人等240余人参加了培训。开班典礼上，市教育局工程办相关负责人阐述了信息技术应用能力提升工程2.0的实施背景、目标任务和总体规划，并对各试点学校提出了找准目标定位、明确职责分工、争创试点成果等要求。

本次培训主要有四个环节。一是政策解读。12月3日下午，市教育局教师工作科、市工程办专家组成员董明冈以《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0政策解读与烟台市工程规划》为题，为参训学员深入解读了教育部、省教育厅关于实施能力提升工程2.0的有关政策文件，并对我市工程实施的整体规划作了详细介绍，使参训学员对信息技术应用能力提升工程2.0有了全新的认识和理解。二是案例教学。为进一步指导各试点学校有效推进工作，12月4日上午，安排信息技术应用能力提升工程2.0省级试点区——烟台经济技术开发区工程办成员毛明香和省级试点学校——烟台开发区实验中学校长李环、烟台开发区实验小学校长宫海燕，分别围绕区域、学校工程规划和前期推进情况作了经验交流。芝罘区教育装备和技术研究中心、市工程办专家组成员孙海珍以《学校信息化教育教学发展规划指导》为题，围绕学校信息化发展规划、微能力点选择以及研修指导策略等方面，为各试点学校在制定学校信息化教育教学发展规划上作了明确指导。三是现场实操。本次培训的一项重要任务，就是各试点学校在培训期间要完成《学校信息化教育教学发展规划书》。12月4日下午，各试点学校管理团队在校长的带领和省市级工程办专家组成员的指导下，结合前期学习的培训内容，立足学校实际和发展需要，认真研究制定信息化教育教学发展规划。四是交流诊断。经过一下午的紧张筹备和一晚上的研究打磨，12月5日上午，12所试点学校校长依次登台亮相，对本校信息化教育教学发展规划进行了交流展示。鲁东大学教师教育学院副院长魏雪峰教授等4名省市级专家组成员，对各学校制定的规划进行现场诊断指导，提出建设性指导意见，为各试点学校进一步修改完善信息化教育教学发展规划发挥了重要的指导作用。

本次培训立足实际、任务明确，内容充实、形式新颖，受到了参训学员的高度评价，培训满意度调查显示，“非常满意”率高达97.78%。参训人员纷纷表示，这种“任务驱动式”培训模式，在达成培训目标的同时，也让大家体验到丰厚的收获感和成就感，可谓“培训之典范”。本次培训是我市启动实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的开篇之笔，标志着我市能力提升工程2.0正式全面启动。本次培训，为今后我市推进中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0奠定了坚实的工作基础。（教师工作科  董明冈）