龙口市开展小学英语“自然拼读”课堂教学研讨活动
为提升全市小学英语课堂自然拼读辅助教学的研究力度，全面提高英语课堂教学质量和学生的英语素养，促进教师专业成长，近日，龙口市举行了“自然拼读”课堂教学主题教研活动，8场研讨盛宴共有来自10所学校的15名教师进行了课堂展示，“自然拼读”实验试点校全体成员参加了活动。
本次活动以课堂为依托，以问题为导向，借助核心成员的经验分享，旨在通过有针对性的指导，解决“自然拼读”课堂教学实践中的疑惑和问题。课堂展示采用两两学校同课异构的形式，调动了学校教师参与研究的积极性，各学校充分发挥团队的力量，打造的课堂也彰显了各自学校的特色和理念。来自实验小学、南山双语学校、润新小学、培基学校、新港路学校、东海外国语学校、北皂学校、东江小学、第二实验小学、红旗小学的15名教师的15节展示课精彩纷呈、各有千秋，教师丰富的肢体语言、制作精美的课件、实用的教学资源、多样的课堂活动等都成为活动的亮点，教师们都注重发挥学生学习能动性，鼓励学生大胆拼读，学生“见词能读、听音会写”的能力有了明显的提高。
本次教研活动作为全市小学英语系统推进“自然拼读”教学的第一轮，起到了积极探索的作用，为“自然拼读”实验试点校之间搭建了学习、交流、研讨的桥梁，引导每一位教师都积极参与到“自然拼读”英语教学实践、研究与创新中来，教师们都收获满满，纷纷撰写了个人收获与反思。各实验试点校还组织教师进行了二次研讨，总结优秀成果，分析教学活动设计的有效性，在多次的研讨交流活动中，拓展了教师们的思维，开阔了教师们的视野，提高了教师们教学研究和实践的能力，并达成了教师们之间交流合作的默契。
下一步，该市将在本轮探究的基础上总结适合本市小学英语教育实际的“自然拼读”教学模式，继续打造一批精品课堂，完善“自然拼读”资源库，将优秀的经验和成果向全市所有小学进行推广，力求将“自然拼读”真正融入英语课堂，使学生具备“见词能读,听音能写”的能力，进一步提高学生的听说能力，为学生自主阅读能力的发展奠定坚实基础。（龙口市教育和体育局 刘强盛 王然）
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