福山区“学先进、查不足、提质量”促优质发展
为进一步提升全区中小学教育质量，开拓新视野，提升新境界，推动各项工作提档升级，福山区“学先进、查不足、提质量”促优质发展。
一是明确目标，强化落实。全区各中小学紧紧围绕“全面推进改革创新，创办全市一流教育”的总体要求，在烟台市内、省内和省外三个地域范围确定“学先进”目标，与“先进”学校比学习、比改革、比作为，学习他人优秀的教育经验，争创一流的工作作风和开拓创新的思路方法，并结合自身实际，努力探索适合各自发展的措施和办法，全力促进教学质量进一步提升、学生素养更加全面、队伍素质不断加强、群众对教育更加满意。
二是制定方案，扎实推进。各学校在确定“先进”学校的基础上，广泛征求全体教师意见，并召开专题会议研究讨论“先进”学校的发展优势和经验做法，以及自身在教育教学、学校管理、教师队伍等方面的差距和不足，制定“学先进、查不足、提质量”工作方案，明确任务目标、推进措施和完成时限，分解落实责任。同时，各学校对照各自工作方案，对活动落实情况进行自查自评，形成专题报告。
三是强化引导，统筹推进。各学校充分利用平面、微信群等形式，在全体教师中大力宣传“学先进、查不足、提质量”活动的重大意义和部署要求，以选树、培养先进典型为抓手，发挥典型的示范引领作用，用典型推动工作。同时，在工作推进中做到统筹兼顾，把“学先进、查不足、提质量”活动与教师队伍建设、党员干部履职尽责结合起来，统筹协调，共同推进，努力在“学先进”中提境界，在“查不足”中找差距，在“提质量”中出成效。（福山区教育和体育局 胡伟）
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