福山区实施“四大工程”提升校园品质
为进一步激发校园活力，积极推进学校德育课程一体化建设，打造书香和绿色校园，福山区实施“四大工程”提成校园品质。
一是实施“活力校园工程”。不断强化各级各类学校艺术、体育教学工作，有效落实“体育艺术2+1”工作要求，严格按照在义务教育段开展“快乐星期五”主题活动的相关要求，将每周五下午作为特长教育课时间，集中开展综合实践和社团活动，设置足球、篮球、泥塑、电子琴等专业文体课程，积极打造“活力校园”。
二是实施“德馨校园工程”。以提升学生核心素养为目标，将社会主义核心价值观教育渗透到学校的教育教学和日常管理的各个方面，通过开展“美德少年”评选等活动，树立榜样，传播正能量，推进德育课程一体化建设。在各级各类学校中积极打造“德馨校园”，深入开展德育课程一体化课题研究，将德育工作渗透到学校教育的各个方面，纳入到达标课、优质课评选，教师综合能力测评及学科教研中，切实做到德育与课堂相融合、与学科相融合、与教研相融合，真正实现德育课程一体化学科、学校、学段的三个全覆盖。
三是实施“书香校园打造工程”。积极开展“书香校园”建设，通过开展读书活动、开展“甲骨文教学”、举办古诗词大赛、演讲比赛等方式，引导广大青少年学生学习优秀传统文化知识，领会优秀传统文化精髓，做优秀传统文化的传播者和践行者。加强学校读书场所建设，在进一步完善图书馆室的基础上，积极推广走廊、教室“图书角”工作办法，让广大师生零距离的借阅书籍，提高学校图书资源的利用率。同时，积极探索与新华书店等社会组织、企业开展合作，通过在校园内开设“书吧”“走廊图书站”等形式，进一步丰富读书活动载体。
四是实施“绿色校园延伸工程”。大力实施校园绿化、美化工程，积极打造“生态校园”“人文校园”，按照与校园文化相衔接，与学校安全相适应，与学生人文需求相契合的原则，科学规划校园绿化、美化方案，合理设置人文教育景观，努力打造宜居宜学、绿色生态，具有浓郁学术氛围和人文气息的校园环境。（福山区教育和体育局 胡伟）
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