芝罘区“严管、细查、实督”提升中小学规范办学水平
芝罘区教育和体育局坚持依法治教、依法办学、规范办学理念，从课程设置、作业布置、作息时间等方面入手，抓制度规范、抓精细管理和督导评价，提升学校规范办学水平，切实减轻学生课业负担。
一是狠抓规范办学行为。遵循“轻负担、高质量、重素质”原则，认真落实规范办学各项要求，严格按照国家课程标准，开足开齐课程尤其是音体美、综合实践、传统文化课程，保质保量，不随意增减，促进学生德智体美劳全面发展。严格执行“五公开”和“零起点”教学要求，严控作业量，严禁超纲教学，主动接受社会、家长监督，进一步减轻学生课业负担。每学年开学初，开展专项检查，围绕学校规范办学、招生入学等，通过集中督查、随机抽查、问卷调查等方式，集中排查、整治。对发现的问题，严肃查处并向全区通报。
二是大力推行精细化管理。坚持实行“严、精、细、实”的管理举措，建立健全各种规章制度，对教师备课、上课、作业布置和批改，教研活动安排，教师培养等各项规章制度进行全面梳理，细化分解，抓好责任落实。目前，各学校常规管理的各个环节、每个步骤，都有制度可依、有标准可循，教学管理精细化水平显著提升。
三是强化督导考核。按照“全局中心工作在哪里，督导考核就指向哪里”的原则，建立督导考核机制，明确督导内容，创新督导形式，切实发挥督导考核“指挥棒”作用。将督导考核的重心聚焦到教育教学质量、四条底线工作、教师队伍建设等全局重点工作上，变一年一次的综合督导为两次专项督导，采用借助PPT、现场点评的方式集中反馈，进一步提升了督导权威性和可信度。注重考核结果运用，将考核结果作为领导干部评先树优和提拔使用的重要依据，引导学校将更多的精力用在日常管理、教育教学工作上。（芝罘区教育和体育局 俊翰）
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