蓬莱区三融合将红色基因浸润校园基底
为进一步激发广大师生爱国情怀，加强对师生的思想政治教育和革命传统教育，引导广大师生铭记红色历史、追寻红色足迹、传承红色基因，蓬莱区坚持立德树人根本任务，通过“三个融入”助力红色基因传承，培育时代新人。
一是把红色基因融入课堂教学，聆听红色故事。各学校将红色育人贯穿到德育全过程，充分挖掘蓬莱戚继光抗倭等红色资源，利用红色文化中蕴含的丰富思想政治教育资源，深入推动红色教育资源进教材、进学校、进课堂，让学生接受革命历史、光荣传统和国情教育，从小培养孩子们的红色气质、家国情怀,培养红色基因代代相传的接班人，帮助广大师生准确把握、自觉传承红色基因。
二是把红色基因融入校园活动，沐浴红色教育。各学校坚持以文化人、以文育人，将红色革命精神教育渗透到教学活动全过程，结合教学内容，丰富教育内容和教学形式，将戚继光精神、感人的英雄事迹融入课堂教学中，融入社会主义核心价值观教育。通过参观学习、聆听讲解、寻访革命英雄人物、走一段英雄路等，追寻英雄的足迹，踏寻英雄的精神，铭记光辉历史，弘扬革命传统，把“传承红色基因”作为重要的实践主题，融入教育教学，营造红色教育的浓厚氛围，让师生在潜移默化中使红色基因渗进血液、浸入心扉，外化于行，引导全区师生树立正确的世界观、人生观、价值观。
三是把红色基因融入办学理念，彰显办学特色。蓬莱区易三实验小学、蓬莱区郝斌中学、蓬莱区姚琪学校三所烈士学校，根据自己的学校现状，并结合当前文明校园创建，确立“红色教育润校园”等办学理念，根据学生的认知水平和心理特点，采取组织社团活动，讲红色故事、唱红色歌曲等形式多样、富有成效的方式，广泛深入地对学生进行红色教育。举办以庆祝建党100周年为主题的师生活动，传承红色基因、弘扬革命精神、培育时代新人为主题的讲座、班会、征文、演讲、知识竞赛、文艺演出、辩论等活动，引导广大师生传承红色基因。（蓬莱区教育和体育局 李颖）
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