值第七个“国家宪法日”来临，为弘扬宪法精神，加强学校的法制教育和法制文化建设，推进学校的法治进程，培育师生的宪法意识、国家意识、规则意识，龙口市围绕“深入学习宣传习近平法治思想 大力弘扬宪法精神”主题，开展内涵化、多样式的主题教育活动，普及宪法知识，强化师生的宪法观念，推进依法办学、治校、治教，坚持德育与法育并重，教育与实践相结合，为教育的持续发展和优质育人提供有力的法治保障。

一是筑牢教育阵地，营造知法环境。以立德树人为宗旨，加大青少年学生法制教育课力度，根据在校学生的不同年龄段和接受事物的能力程度，采取灵活多效的方法和形式，有计划、有步骤、有针对性地把法制教育列入中小学课程，努力做到计划、课时、教材、师资“四落实”，并加大其他科目教学法制教育的渗透。以法制副校长、法制辅导员为普法宣讲员，定期为学生上法制课，送法入校园，用案例释法说法。以环境为普法创设氛围，通过宣传栏、LED屏、红领巾广播站、《学法、懂法、守法》倡议书、手抄报、黑板报等营造法育文化氛围，让师生时时沐浴法德春风，实现普法学有材，育有境，传有人。

二是依托多彩活动，搭建学法平台。该市明德学校、实验中学、第十中学、龙口学校、七甲学校、徐福中学、北马小学、大张家小学、大牟小学等通过“诵读民法典，礼赞新时代”国旗下领读、观看《水墨动画：“民法典版成语新说”》、 “走近民法典”主题班会、“民法典，护航美好生活”主题征文等活动，共读《中华人民共和国民法典》，加深师生对民法典基本知识的认知与理解，倡导、动员家长与孩子一起共读，扩大民法典宣传的覆盖面和影响力，增强学法、知法、守法的自觉性。诸由学校小学部开展“学宪法讲宪法” 知识竞赛、演讲活动，深入推进宪法和法治宣传教育，加强学生尊崇宪法、维护宪法的意识。龙矿学校邀请烟台市关工委报告团成员、烟台市人民检察院人民监督员周进宇，为学校初三年级学生举行法制故事会，让学生既掌握法律常识，又增强遵纪守法的意识。

三是强化日常管理，打造守法常态。将普法教育与学校日常管理相结合，完善学生课堂、作息、卫生、课外活动等制度，注重文明礼仪、安全、学习、生活等行为习惯养成，促使学生日常行为规范化。将普法教育与学生心理干预相结合，紧扣青少年叛逆期、问题群体等关键点，通过心理健康课、心理拓展游戏、阳光门诊等，为学生减心压去心病，打造学生阳光心态。将普法教育与师德师风建设相结合，红旗小学组织全体教职工学习《中华人民共和国宪法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以法律为准绳，规范教师的从教行为，正师风树形象。润新小学通过主题班队会、晨读宪法、《弘扬宪法精神建设法治国家》讲座、法制报告会、“学宪法讲宪法 争当宪法小卫士”宣传画报展等法制宣传教育活动，学习《未成年人保护法》《国旗法》《小学生守则》《小学生日常行为规范》等法律法规，引导学生养成“学法、懂法、守法、知法、明理”的好习惯，增强学生的法律意识和运用法律维护自身合法权益的能力。

四是搭好家校纽带，延伸普法广度。把法制教育作为家长学校的重要一课，邀请法制副校长、法制教育辅导员给家长上法制课，针对未成年人不同时期生理、心理特点，介绍良好有效的教育方法，指导教师、未成年人的父母及监护人用积极的方式影响和教育子女，有效地防止和矫治未成年人的不良行为。成立家长委员会，以家长学校、家长会、开放日、亲子活动等方式全力推进家校合作，让家长参与学校管理，形成教育合力。通过“小手拉大手”活动，以一封信、QQ、微信等形式将普法教育向家庭延伸，教育一个孩子，带动一个家庭，实现普法教育的全覆盖。

五是强化监督手段，确保用法精准。将学校法制教育纳入教育质量和学生综合素质的评估体系，在对中小学的综合督导检查评估中，将法制教育列为重点。积极配合相关部门开展有关教育法律法规的执法检查，并对存在问题提出改进意见，努力推进教育法律法规的贯彻落实，规范、促进和保障教育事业的健康发展。制定、完善各项规章制度，依法规范教育、教学管理，建立健全民主管理机制，使师生权益得到充分保障，层层明确职责，落实责任，依法办学，使学校的各项工作规范有序，逐步向法制化、规范化的方向发展。将普法教育与关爱学生相结合，和司法局联合组建“龙口市青少年法律维权中心”，依托法律事务所，设立“青少年维权岗”，开通“青少年法律服务绿色通道”。普法教育与依法治校相结合，组织老干部、老政法等“五老”人员参与校园内外治安综合整治，创建平安、和谐、健康的育人佳境。经常性联合公安、交通、市场监管、卫健、文化和旅游局等部门，对学校周边环境进行整治，切实加强警校共建，构建学校管理社会化模式。（龙口市教育和体育局  刘强盛）