“世界读书日”来临，为丰富师生的宅家生活，倡导终身学习,推动全民阅读活动，引导师生养成良好的读书习惯, 营造读书好、好读书、读好书的文明风尚，龙口市以读书日为契机，开展了形式新颖、内容丰富、实用有效的主题活动，让线上飘书香，分享读书快乐，成长有内涵。

一是线上展示，分享成果。该市七甲学校利用线上和线下开展主题为“陌上花开，书韵飘香”的读书活动，读书手抄报展评展示读书的魅力风采，好书推荐会点燃师生读书热情，思维导图大赛让学生由原来浮光掠影似的“浅读”走向既积累语言又进行思维训练的深层次阅读，线上读书报告会分享读书心得，读书征文比赛检验读书效果。龙矿学校、镜心学校、北皂学校通过主题班会、讲读绘本故事、为经典诗文配画、手抄报、绘制书签、软硬笔书法作品、诵读视频、读书交流会等形式，传送读书新理念，引导学生爱读书、读好书，实现阅读成果和智慧共享。市直第三幼儿园开展好绘本“云上阅读”活动，教师们通过微信公众号、家长群推荐《肚子里有个火车》《根本就不脏嘛》《医生》等优秀绘本，大班的幼儿用“微信讲故事”的方式，向小伙伴分享他看过的好绘本，激发幼儿们的阅读兴趣，培养良好的阅读素养。

二是亲子阅读，共同成长。该市市直第一幼儿园启动“第三届亲子阅读节”，通过家长每天陪伴孩子阅读绘本、打造一个温馨的阅读角或是一架精心挑选的好书、记录愉快阅读点滴生活的亲子阅读笔记，浓化亲情，让亲子爱上阅读，在品味书香中快乐成长。实验小学提倡教师、学生、家长三方共同参与阅读，教师和家长一起阅读写感悟，家长一起参与孩子的阅读过程，提高了学生的阅读兴趣。市直第三幼儿园建立了家园温尼科特读书群，每周四都进行“云端”读书活动，家园共读一本书—《妈妈的心灵课》，讨论怎样为孩子创设一个“足够好的母性环境”，促进幼儿个性发展，家园共同拓展经验，共育好习惯，让阅读有温度。徐福小学、遇家完小、麻家小学组织亲子共读，让家长每天抽出时间与孩子共享阅读好时光，让每天阅读成为孩子的生活习惯，让书香充溢每一个家庭，促进精神愉悦、心灵交融和家庭和谐。

三是多元阅读，丰蕴内涵。该市市直第三幼儿园教师利用闲暇时光，去与名师、名作对话，去反思成长的不足，借助微信平台进行互动交流，研讨困惑，共同开拓视野，提升自我。市直第一幼儿园为确保全体教师在疫情期业务不断提升，让“伴随读书而成长，为了成长而读书”成为每一位教师的自我提升理念，举行了教师研读专业书籍活动，并以年级组为单位在学习群里进行每日读书分享，促使每位教师成长为更专业的学习型教师；同时，发起“挑战任务读书单”的倡议书，希望通过教师带动家长，家长带动幼儿的连带方式，增强全体教师、幼儿、家长的阅读意识和能力。

四是主题阅读，习惯培养。该市实验小学开启“单元拓展阶梯递进式”大阅读活动，围绕教材每个单元的主题，教师推荐相应的书籍进行拓展阅读，引领学生发现真善美，塑造良好的品格，滋养他们幼小的心灵。兰高学校初中部灵活编排《三字经》《弟子规》等国学内容，本着“宜小、宜少、有用”推荐给学生们阅读；同时，引导学生读唐诗宋词，重在“悟情”；读美文佳句，重在“审美”；让学生“修身立德”“求知启智”。 实验中学围绕“营造线上书香校园”， 明确了以生命健康、疫情防控、爱国主义、经典诵读、习惯养成等内容为主，通过网上读书会和诗词朗诵等，增强学生爱党爱国情感和勇于担当、甘于奉献的时代责任感和使命感。（龙口市教育和体育局   刘强盛）