蓬莱市以多元育人模式推动多元教育发展
烟台教育局
2019-12-17 16:17:59
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在确保完成国家与地方课程教学内容的基础上,蓬莱市紧紧围绕立德树人根本任务,以推动教育内涵发展为支点,积极探索多元育人模式,助力蓬莱多元教育新发展。

一是构建课程新体系,推动学习多元化。拓宽学校拓展性课程“自留地”,大力推进教学类型多维、结构多模、组合多选的课程体系建设,逐步加强体育美育、劳动教育等教育内容新发展,构建立体化、多元化、多层次、多样化的课程新体系。

二是优化课堂方案,推动课堂多样化。充分发挥课堂主阵地作用,以强化集体备课对教学实践进行提质增效,将课程内容与学生兴趣特长相联系,推动学生从“书中学”到“做中学”的转变,加快适应学生个性发展需求,促进学生核心素养提升。

三是开拓人才新渠道,推动师资多元化。在公开招聘的基础上,不断优化师资结构层次,为教师成长搭建多元化平台,通过扩充优质资源、完善激励机制、开展浸润式培训等方式,在思想理念、政策动向、实践案例等不同层面对教师进行全方位引领。同时,盘活校内外各项资源,将传统文化艺术等各类课程、专家请进学校,实现课程、师资多元化,为蓬莱市师资队伍建设注入动力源。(蓬莱市教育和体育局  李孟春)



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