蓬莱市四聚焦点燃青年教师素养“内生力”
为打造全方位高效课堂，全面提高教师队伍整体素养，促进教师专业化发展，蓬莱市搭建多元平台，四聚焦点燃教师素养提升的内生力。
一是聚焦提升课堂教学能力。依托学校教研组，积极开展集体备课活动，引导青年教师打磨教学设计，提高驾驭教材的能力。积极开展课堂教学展示活动，通过个人展示课、师徒结对课、外出听评课等多种形式，不断提升课堂教学能力。围绕课堂教学，扎实开展研课、磨课等活动，培养青年教师形成自己的教学风格和教学特色。
二是聚焦提升教学基本功。坚持开展 “一话”（普通话）“三字”（钢笔、毛笔、粉笔字）“一媒体”（信息技术应用能力）培养活动，采用自主练习、名师指点、专题培训、竞赛评比等多种形式，全面提升青年教师的职业技能和教学基本功。
三是聚焦提升教科研能力。依托教师工作坊、名师工作室、学科教研组等，组织青年教师积极参与校本教研和课题研究活动，通过撰写教学论文、教学随笔、教学反思、设计研究方案，锻炼和提高青年教师的教育科研能力。
四是聚焦提升综合能力。立足学校教育教学及管理工作实际，通过自主学习、专题培训、示范引领、个别辅导、经验交流等多种形式，全面提升青年教师在安全管理、班级管理、立德树人、家校沟通等方面的综合素质和能力。（蓬莱市教育和体育局 李颖）
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