为提高新教师的学科教学能力,11月15日,龙口市在实验小学举行了2019年新教师实习期分学科专项业务培训活动。
活动中,来自实验小学的教师李青春作了《把好四关,轻松习作》主题报告,针对小学语文教学“习作难”的问题,提出要把好作文教学“四关”—“兴趣培养关”“素材积累关”“课内迁移关”“方法指导关”,展示了自己习作教学的精彩案例,学生们一篇篇的优秀习作,声情并茂的朗读,让新教师在感叹的同时对习作教学有了新领悟,也为新教师下一阶段上好习作教学课指明了方向。
来自石良小学的教师吴然然执教了五年级课文《慈母情深》,通过赏析重点语句,指导学生朗读,让学生在反复揣摩的过程中,体会母亲工作环境的恶劣,感受母亲的艰辛、不易,有机地将课文中的细节描写与课后小练笔相结合,引导学生交流父母做过的让自己感动的事,学生在分享过程中,既展示了自己的风采,又锻炼了语言表达能力。
在评课环节,新港路学校的李娜、红旗小学的郝红玉作为新教师代表进行了交流发言,针对观摩中分享的宝贵经验,结合自身的教学经历,发表了自身独特的感受。
市教学研究室小学语文教研员王德结合现阶段小学语文教学过程中出现的问题,对新教师如何上课提出具体要求,强调语文教学要讲求规范性,指出备教材的重要性,要求新教师注意纠正、培养学生的习惯,眼中要有学生,特别强调语文学习中朗读指导的重要性。并以润新小学教师陈伟伟的《秋天》课件为例,引导新教师知道语文教学“教什么”“怎么教”,让新教师们“干货满满”。
本次活动既有教坛前辈的示范引领,又有教坛新秀的榜样带动;既让新教师学习到不一样的教学方法,又让他们看到了自身不足。自今年开始,龙口市新教师实习期培训加大了对业务培训的力度,小学、初中9个学科教研员全程参与新教师业务能力提升培训活动。活动围绕两个方面展开—学科骨干教师解读学科教学中的重难点问题、近两三年考录的新教师示范课展示,为新教师下一步开展学科教学工作打好了基础。学科引领,榜样带动,多方助力,共同聚力龙口市新教师业务能力提升。(龙口市教育和体育局 刘强盛 史明晶)
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