蓬莱市强化三项建设构建学生德育框架
近年来，蓬莱市以“立德树人”为目标，深化德育改革，丰富德育内涵，提升育人能力，以三项建设为抓手，德育工作取得显著成效。
一是德育队伍建设。充分发挥法治副校长、政教处、政教处、团委、少先队、校外辅导员等在德育教育中的骨干作用，制定德育干部成长培养计划，通过全员培训、专题培训、业务提升培训等，进一步提升德育干部的能力素养、领导智慧与管理水平，帮助德育干部逐步成长为学校德育工作的引领者，在科学有效实施德育领导的实践中，引领学校德育工作全面发展。
二是德育基地建设。以就地取材、就近设点的原则建立德育基地；学校开辟综合实践基地，组织学生在活动和课余时间种植、管理、体验和探究，体验劳动的辛苦和收获的幸福。充分挖掘历史积淀的丰富文化底蕴，利用既成的教育氛围并注入新的德育因素，开展对青少年学生的教育。
三是校园文化建设。以四个结合全面科学地构建校园文化格局。把自然与人文相结合，建设和谐、优美的环境文化；把人本思想和严格管理相结合，建设科学规范的制度文化；把共性和个性相结合，建设促进学生全面发展和个性张扬的课程文化；把师德和师能相结合，建设健康高雅、务实高效的教师文化。（蓬莱市教育和体育局 赵英男）
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