海阳市召开全市中小学“学本”课堂建设总结表彰暨培训会议
为全面深化基础教育课程改革，深入推进中小学“学本”课堂建设，落实立德树人根本任务，近日，海阳市教育和体育局隆重召开全市中小学“学本”课堂建设总结表彰暨培训会议，该市中小学校长、业务副校长、中层领导、骨干教师及全体教科研人员共计200余人参加了本次会议。
本次会议为期两天，通过总结表彰、课堂观摩、专题培训、成果报告等形式，共享了该市五年来“学本”课堂建设的先进经验和优秀成果，为引领中小学不断深化教育教学改革，实现基础教育由“求实效”向“创品牌”转变夯实了基础。
一是总结表彰。对24个先进单位和119名先进个人进行了集中表彰。海阳一中、育才中学、育才小学、亚沙城小学四所学校依次交流了各自在“学本”课堂建设中的先进理念、成功经验和显著成效，为该市中小学深入推进“学本”课堂建设起到了示范引领作用。分管领导全面深刻地总结了五年来“学本”课堂建设的成绩、经验和不足，号召全体教师做学生生命成长的“指路明灯”“道德模范”和“智慧导师”。
二是课堂观摩。高、初、小三个学段9所学校分别提供了各个学科“学本”课堂的教学展示和教研现场，各学校学科领导和骨干教师现场观摩，共同研讨“学本”课堂理念与实践深度融合的有效策略。
三是专题培训。邀请河南省郑州市教学研究室高中语文教研员、特级教师、正高级教师卢臻教授做了《“教学评一体化”的策略与实践》的专题报告。卢臻教授在报告中指出，要通过评价任务与评价标准的介入与干预驱动学生的“学”，调控教师的“教”，进而实现课程标准的“落地”与学习目标的“落实”。卢教授还围绕“学本”课堂的目标制定、观课工具、诊课技术、剖课析理等专题做了详实讲解与耐心指导。
四是成果报告。亚沙城小学的数学教师团队执讲了“学本”课堂成果汇报课，并做了“课程标准分解”“课程纲要编写”“主题单元设计”“教学目标制定”“评价任务设计”5个微报告。卢臻教授对汇报课及微报告进行了专业点评和高位引领，并对该市教育未来的发展提出了诚恳建议。（海阳市教育和体育局 李云辉）
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