蓬莱市“三结合”推动校园传统文化建设
近年来，蓬莱市把加强中华传统文化教育，培养践行社会主义核心价值观作为立德树人的重要基础，以“三个结合”努力促进优秀传统文化进校园、落实地、化育人，构建了县域推进优秀传统文化的新格局。
一、与校园生活结合。将晨诵、午写、暮回顾作为精神上的一日三餐，让传统文化浸润学习生活。《三字经》与柔韧操结合，少年拳与《少年中国说》结合，戚家拳与古乐结合。寓教于乐，深受学生喜爱。
二、与日常生活结合。学校是传统文化习养的重要阵地，一些关于日常言行规范的教育，要从生活中培养。这就要求教师引导学生，从言到行，把传统美德践行在生活中。有的学校设计了“弟子规言行对照表”。有的学校采用了“每日一件家务”“孝心百日行”等活动，将国学经典与常规教育、养成教育相结合，让学生在“铭理、知理”基础上，不断塑型、提升，有效促进学生成长。
三、与研学相结合。蓬莱地域文化底蕴深厚，是历史留给现代的特殊礼物，是乡土情结和家国情怀的有机结合。各学校依托社团，率先利用研学结合的方式帮助学生理解、践行传统文化。已逐渐形成了“红色之旅”“自然之旅”“文化之旅”“技能之旅”“艺术之旅”等五大板块。比如易三实验小学到戚继光故里实践基地，开展“精武传承”爱国主义教育；第二实验小学依托古船博物馆，更加深刻地了解“海上丝绸之路”知识。研学体验让学生在实践中感悟，内化践行，把中华优秀传统文化深深烙印在行为习惯中。（蓬莱市教育和体育局 丁荣欣）
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