为进一步提高幼儿教师专业素养,推动全区学前教育再上新台阶,福山区教育和体育局四举措加强学前教育师资队伍建设。
一是加快培养吸收进程。积极联系与省内外高校对接,建立我区人才培养基地和顶岗师训基地,为全区学前教育储备优秀的人力资源。同时,通过政策引导,吸引优秀师范类毕业生从事学前教育工作,充实学前教育师资队伍,优化学前教育师资结构,为学前教育发展提供高素质、充足的教师资源。
二是严格教师准入制度。严把教师入口关,新进教师必须具备相应任职资格,幼儿园园长、专任教师、保健人员、保育员等均取得岗位任职资格,实行持证上岗。现有尚不具备相关任职资格的在岗人员,要通过在职培训、自学考试等方式在三年内取得任职资格,逾期仍未获得任职资格的一律不得在岗任职。
三是加强在岗教师培训。完善幼儿教师在职培训体系,鼓励在职教师接受继续教育,实施5年一轮幼儿教师全员培训。每年组织园长和骨干教师到上海、浙江、广东等幼教发达地区学习,同时邀请学前教育专家和周边高校专业师资进园指导,为我区学前教育的持续发展提供师资培训保障。
四是筑牢师德师风建设。以加强教师职业道德、树教育形象为目标,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,引导广大教师严格遵守师德规范,切实提高师德修养,弘扬“信念坚定、道德高尚、敬业奉献、仁爱育人”的红烛精神,进一步树立良好的教师形象,努力打造一支让人民满意的幼儿教师队伍。(福山区教育和体育局 车桂全)
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