汉字是中华文化的瑰宝,俗话说“字如其人”,提升中小学生汉字书写能力,培养良好的书写习惯,会让学生终身受益,对继承和发扬传统文化、增进民族认同感和荣誉感均具有重要意义。为此,烟台开发区坚持在中小学长期开展汉字书写能力提升工作,积累了宝贵经验。
一是关注习惯养成,夯实书写基础。把培养良好的书写习惯作为入学第一课和必修课;采用统一组织、逐人指导的方式,教学生掌握正确的书写姿势和方法,做到头正、肩平、臂张、脚分开,养成笔尖离手一寸、眼睛离书一尺、上身离桌一拳“三个一”的好习惯。
二是活化推广形式,师生共同参与。金城小学等校对师生书写能力进行常态监测,每月开展一次全校性检测活动,采用“过关制”方法进行弹性化管理,邀请专业人员阅卷,对质量合格者,免除每天20分钟练字;八角第二小学要求全体语文教师练好钢笔、粉笔、毛笔“三笔字”,并固定利用午间时段练字,为学生做出表率。
三是弘扬书法艺术,提升审美水平。积极通过开发校本课程、组建社团和兴趣小组、组织参观书法展等方式,带师生领略书法魅力。开展多彩的书法竞赛活动,近期,第八小学举办了“翰墨怡情,字里千秋”师生书法比赛,优秀作品在校园内进行集中展览,供全校师生赏析;古现中心小学举办了教师硬笔书法比赛,展示教师假期练字成果,在一笔一划中展现书法魅力和汉字风采。第九小学举办了“书写经典·传承文明”规范汉字书写比赛,评选出“写字小明星”及“优秀班集体”。(开发区教育体育局 赵怡冰)