福山区三举措全面推进德育一体化进程
为努力构建具有区域特色的德育工作机制，打造全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作新格局，福山区三举措全面推进德育一体化进程。
一、夯实德育发展基础。坚持深化德育序列化管理，整合相关教育资源，充分利用清明、六一、七一、国庆等重要时间节点，开展主题实践活动，激发学生爱国热情。深入开展读经典、吟经典、诵经典、演经典、画经典等经典诗词诵读活动，让学生在诵读中感悟、领会和传承中华优秀传统文化。同时，为更好总结德育工作经验，将各学校特色德育做法集中编印成册，出版德育文集《德泽兰蕙润成长》和福山区中小学“图说德育”集锦《德馨苑》，制作德育主题宣传片《风正恰是扬帆时》，得到了社会各界的普遍认可和肯定。
二、推进德育一体化改革。以“德育研究指导中心”为依托，加大在德育活动体系、德育评价体系、德育课程体系等方面的探索力度，初步构建起了德育课程、学科课程、传统文化、实践活动“四位一体”的德育课程一体化框架。指导中心每月1次例会，深入探索德育课程一体化实施路径，以期在育人方式、育人环境、育人机制等方面有所新的突破。同时，为进一步挖掘德育课程一体化建设工作的亮点，依托“福山教育”“福在福山”“福韵清风”微信公众号、福山电视台、《烟台日报—今日福山》等媒体，宣传报道我区中小学在开展德育课程一体化建设方面的优秀经验和做法，并开辟了“德育巡礼”和“德馨苑”微信专栏，累计发布信息20余期。
三、完善德育表彰机制。通过细化美德少年评选标准，成功挖掘了一批自强自立、诚实守信、尊老爱亲、助人为乐、勤学创新的优秀少年，从他们的身上看到了我区未成年人积极向上、奋发有为的时代风貌，对引领全区未成年人见贤思齐，崇德向善，起到了强有力的推动作用。在此基础上，依托 “福山教育”微信公众号，分10期对美德少年的优秀事迹进行展播，引起社会的强烈反响。今后，我们将把“美德少年”评选活动作为我区推动未成年人思想道德建设工作的一项基础性工作来抓，确保这项活动常抓不懈，持久推进。（福山区教育和体育局 车桂全）
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