莱州市召开2019年全市心理健康教育课程县域开发实践研究阶段成果展示暨交流研讨会议
近日，莱州市教研室教科所召开2019年全市心理健康教育县域开发实践研究的阶段性成果展示交流会议，来自各中小学心理健康教育的优秀骨干教师及实验学校代表共计60余人参加活动。
会议对实验学校的前段工作给予了肯定，鼓励大家继续努力，把课程开发工作做实做细做优。高中、初中、小学三个学段的课程开发组长及年级负责人分别从辅导选题、辅导技术、校际差异、师资状况等各角度，分别汇报交流了工作进展情况。在各中小学研究小组组长的带领下，分学校与教师两个层面进行了阶段性成果展示，交流研讨了研究推进过程中的有效策略、典型做法及先进经验等。会议强调，各学校要进一步突出心理健康教育的重点，注重学校心理健康教育的全员性、发展性和主体性，要高度关注学生心理健康，善于运用心理科学研究学生的学习，形成心理健康教育资源的共建、共享机制，不断创新其方式、方法，拓展其发展空间。同时，会议结合当前该课程开发研究推进的实际情况，针对实验学校如何实效开发及具体实施提出了有效建议，布置了下段研究实施的计划及任务。
会议倡导树立“人人都是心理健康教育工作者”的理念，明确要求“各学校上足、上好心理健康教育辅导活动课”，达成了“惠己达人践行心理健康教育”的区域共识。大家纷纷表示，新时代当有新作为，将以自己的实际行动加入到心理健康教育专兼职教师的大军中，为教育教学改革贡献自己的应有力量。（莱州市夏邱镇中心小学 王新）
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