为进一步传承发展中华优秀传统文化,树立文化自信,芝罘区教育和体育局综合施策、多措并举,全力推进优秀传统文化教育落地生根。
一是增强传统文化素养积淀。在充分用好语文、历史、地理等传统教材的同时,开发和利用芝罘区历史人文资源,编写具有地方特色的中华优秀传统文化校本教材。如烟台九中的《白石村遗址》校本教材、鲁峰小学的《与太阳同行——缤纷二十四节气》校本课程等,丰富学生对传统文化的认知。
二是坚守传统文化理想信念。芝罘区学校以课堂为主阵地,根据不同年龄阶段学生身心特点,有针对性地设置适合各年龄段的传统文化课程和课时,将传统文化教育渗透于学科教学中,坚持在课堂教学中浸透自由、平等、公正、法治等社会主义核心价值观。
三是浸润传统文化核心理念。加强校园文化建设,从精神文化、环境文化、制度文化和行为文化四个方面全方位打造特色校园文化,把中华优秀传统文化和地方文化融入学校环境创设,时时育人,处处育人,营造浓厚的育人氛围。深入推进“文明校园”“美丽校园”“新时代好少年”等评比活动,发挥示范引领作用,传播中华传统美德和中华人文精神。
四是营造传统文化美德氛围。大力弘扬爱国主义精神,将培育和践行社会主义核心价值观同中华优秀传统文化教育相结合。通过中华经典诵读、歌舞器乐比赛、汉字书写大赛、诗词比赛等丰富多彩的活动,弘扬传统美德,提高学生文明素养。
五是拓展传统文化育人途径。加强校外实践基地建设,规范校外实践基地教育,把国防教育、法制教育、廉洁教育、禁毒教育、环保教育等与实践基地教育有机融合,培养学生良好的道德品质和行为习惯。同时,鼓励学校和师生积极开展“践行雷锋精神”“寻访红色足迹”等实践活动,引导学生体验优秀传统文化,学习中华传统美德。(芝罘区教育和体育局 俊翰)
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