近年来，芝罘区坚持以办人民满意教育为目标，紧盯全区教育热点难点问题，定向发力、精准施策，想方设法增优势、补短板，加快推动全区教育优质均衡内涵发展，不断提升群众对教育的获得感和满意度。

一是聚焦主业，深化改革促质量。牢固树立“质量第一”意识，持之以恒向课堂、向管理、向科研要质量、要效益。深入推进“活力新课堂”改革，以学科基地建设和课堂开放周活动为抓手，优化课堂管理，创新教学模式，强化课题研究，不断提高课堂教学针对性和实效性。深化德育课程一体化建设，推动德育融入课堂教学、融入实践活动、融入家庭教育，实现全员育人、全科育人、文化育人、实践育人。建立教研员质量负责机制，推行教研员联系学校制度，教研员常态化深入学校、深入一线指导和服务课堂教学。

二是围绕中心，突出重点抓落实。坚持重点突破原则，紧扣列入市区两级重点项目和全区教育重点工作，发扬“钉钉子”精神，倒排工期、挂图作战。积极推进学校新建改扩建工程，着力破解中小学“大班额”问题。加快实施第三期学前教育三年行动计划，扩大优质普惠性学前教育资源，积极破解“入园难、入园贵”问题。扎实推进全区中小学“班班通”更新换代工程，进一步提升教育信息化装备配备水平。

三是深入一线，精准发力解难题。坚持问题导向，围绕涉及群众切身利益的招生入学、职称评聘、工资待遇等问题，采用“一线工作法”，深入群众、教师、学生中间听民声、察民意，切实做好基层调研，拿出具体可行举措，推动难题破解。严格落实“划片招生，就近入学”政策，超前谋划，主动应对，扎实做好生源摸底、学区划分、政策宣传工作，确保招生工作公平、公正。严格落实规范办学各项要求，强化学校常规管理，加大督导检查力度，提升学校规范办学水平。

四是强化作风，严守底线强保障。坚持和加强党对教育的全面领导，以政治过硬、素质过硬、作风过硬为标准，加强学习型、团结型、实干型、廉洁型“四型”领导班子建设，不断增强领导班子凝聚力和战斗力。加强教师岗位纪律和职业道德教育，引导教师做个人品德、家庭美德、社会公德、职业道德楷模。强化底线、红线意识，严守学校安全、信访稳定、党风廉政建设和考试安全四条底线，积极营造和谐稳定教育发展环境。（芝罘区教育和体育局  俊翰）