近年来,芝罘区坚持以办人民满意教育为目标,紧盯全区教育热点难点问题,定向发力、精准施策,想方设法增优势、补短板,加快推动全区教育优质均衡内涵发展,不断提升群众对教育的获得感和满意度。
一是聚焦主业,深化改革促质量。牢固树立“质量第一”意识,持之以恒向课堂、向管理、向科研要质量、要效益。深入推进“活力新课堂”改革,以学科基地建设和课堂开放周活动为抓手,优化课堂管理,创新教学模式,强化课题研究,不断提高课堂教学针对性和实效性。深化德育课程一体化建设,推动德育融入课堂教学、融入实践活动、融入家庭教育,实现全员育人、全科育人、文化育人、实践育人。建立教研员质量负责机制,推行教研员联系学校制度,教研员常态化深入学校、深入一线指导和服务课堂教学。
二是围绕中心,突出重点抓落实。坚持重点突破原则,紧扣列入市区两级重点项目和全区教育重点工作,发扬“钉钉子”精神,倒排工期、挂图作战。积极推进学校新建改扩建工程,着力破解中小学“大班额”问题。加快实施第三期学前教育三年行动计划,扩大优质普惠性学前教育资源,积极破解“入园难、入园贵”问题。扎实推进全区中小学“班班通”更新换代工程,进一步提升教育信息化装备配备水平。
三是深入一线,精准发力解难题。坚持问题导向,围绕涉及群众切身利益的招生入学、职称评聘、工资待遇等问题,采用“一线工作法”,深入群众、教师、学生中间听民声、察民意,切实做好基层调研,拿出具体可行举措,推动难题破解。严格落实“划片招生,就近入学”政策,超前谋划,主动应对,扎实做好生源摸底、学区划分、政策宣传工作,确保招生工作公平、公正。严格落实规范办学各项要求,强化学校常规管理,加大督导检查力度,提升学校规范办学水平。
四是强化作风,严守底线强保障。坚持和加强党对教育的全面领导,以政治过硬、素质过硬、作风过硬为标准,加强学习型、团结型、实干型、廉洁型“四型”领导班子建设,不断增强领导班子凝聚力和战斗力。加强教师岗位纪律和职业道德教育,引导教师做个人品德、家庭美德、社会公德、职业道德楷模。强化底线、红线意识,严守学校安全、信访稳定、党风廉政建设和考试安全四条底线,积极营造和谐稳定教育发展环境。(芝罘区教育和体育局 俊翰)
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