近日，龙口市在北马中学举行初中数学学科名班主任送教下乡暨新教师课堂观摩学习活动，2名市名班主任、14名数学新教师及送教学校的全部数学教师参与活动。

活动中，来自新港路学校的教师黄淑霞进行了初二《平面直角坐标系》示范教学，以“问题情景—建立模型—巩固训练—拓展延伸”的模式展开，引导学生从已有的知识和生活经验出发，提出问题，通过自主、合作探究的学习方式，引领学生观察、动脑、动手，让学生经历知识形成的过程，掌握本课知识；通过理论与实践结合，培养学生把实际问题抽象成数学模型的能力，感受数学与人类生活的密切联系。

龙矿学校的教师刘玲为教师们展示了了初一课程《探索与表达规律》课堂教学，以学生出题、教师猜数的有趣方式导入，巧妙地设下悬念，引起学生浓厚的学习兴趣。她围绕“探索—表达—归纳—运用”的思路，通过问题或问题串的设计，有条不紊地引领学生观察、思考、计算、归纳、运用，使学生明白数学往往用符号代替语言文字特点，掌握用字母表示数的技巧。名班主任的两节示范课充分体现“立德树人”的教育理念，提高了学生实事求是的科学意识，培养了学生严谨治学、积极探索的精神，使学生进一步体会到数学来源于实践，反过来又进一步指导实践的辩证唯物主义思想。

在议课环节，两位授课教师就设计与授课方面的亮点进行了精彩分享，市教研室教研员于建奎进行了精彩点评。他从“立德树人”育人宗旨谈起，以“数学课要培养什么样的学生”引发教师思考，要求教师们以培养学生数学的六大核心素养为教学目标，精心设计，科学引领，知识紧密联系生活，提高学生的数学核心素养。他认为一节好的数学课，问题引导和活动设计必须是高水平的，要在问题情景的创设上下功夫，才能有效训练学生的思维，培养学生的思维能力；他结合学生活动，阐明丰富的学习方式都是为掌握知识、培养能力服务的。强调课堂训练设计要有层次，差异教学功在平时，重心在课堂；要将知识与生活紧密相连，因为数学来源于生活，又服务于生活，要关注学生的生活体验。评课同时，他指出了新教师存在的不足，希望他们多向名师学习。新教师也上台畅谈自己的收获，提出自己日常教学中的困惑，分享学习和成长的快乐。

本次培训，使教师们进一步提高了专业素养，明确了今后的学科教学方向，以名师带动新师，使“新兵们”理念和心态调整到位，快速成长，成为教育教学岗位标兵。（龙口市教体局  刘强盛）