蓬莱市“三个坚持”着力提升教育信息化水平
近年来，蓬莱市加大教育信息化建设力度，不断提升区域教育信息化水平，在实现教育信息化全覆盖的基础上，积极构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，助力教育水平的稳步提升。
一是坚持建配为基础，强化教育信息化基础支撑能力建设。加强教育信息化基础设施建设，在全市所有中心小学以上学校建成网络互动教室；初中学校“班班通”教室升级成大屏幕触摸电视模式，初中学校全部建成数字化地理教室。2018年又投资860多万元，为新二中公开招标采购班班通设备、录播教室、校园网络等信息化设备。为全市其他学校做好计算机等信息化设备的更新换代，补充消除“大班额”情况带来的班班通设备不足，实现了班班通设备和信息化教学环境的全覆盖，全市教育信息化基础支撑能力大幅提升。
二是坚持应用驱动，推进信息技术与教育教学深度融合。广泛开展优秀教学资源共建共享活动，通过多种比赛活动，促进教师信息化应用水平。积极组织参加多媒体教育软件竞赛、新媒体新技术中小学创新课堂教学实践交流展示评比、教育教学信息化交流展示等各级赛事，遴选教师微课、优秀课件、多媒体课堂实录等竞赛，广大教师学科教学整合能力和资源共建共享能力不断提高。年内组织了教师电教优质课、课件、微课等比赛，取得省级一等奖8个，二等奖6个，烟台市级奖28个。
三是坚持人才优先，不断加大教育信息化队伍建设力度。不断加大信息技术骨干教师培训培养力度，充分发挥其辐射作用，引领广大教师在教育教学和日常工作中主动应用信息技术。2018年1月，邀请中国教育科学研究院培训中心的专家对蓬莱市180多名骨干教师做了益智课堂与思考力培养的实践研究的培训。3月份为推进蓬莱中小学创客教育发展，又组织骨干教师70多人参加了创客指导教师专项培训班。全市学校信息技术应用常态化趋势初步形成。（蓬莱市教体局 巩新玉）
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