烟台开发区用好“边角料”时间 襄助师生成长
烟台开发区各中小学寓教于乐、寓乐于时，精心梳理教学环节，提升育人效率，帮助师生形成良好的行为习惯。
积少成多“凑时间”。利用上学、放学前的缓冲时段，开展内容丰富、强度较低、趣味性强的习惯养成和能力提升类活动。开发区第五小学、第八小学、大季家街道幼儿园等校鼓励学生利用课前、睡前时段开展10-30分钟的晨读、夜读、师生共读、亲子阅读等活动，帮助学生培养阅读习惯，拓宽知识面。开发区金城小学、八角第二小学等校利用午间时段组织教师练字，并定期举办教师硬笔书法大赛，有效夯实了教师书写基本功。
提升效率“挤时间”。高级中学、实验小学、八角中心小学等校着力推进课程和课堂改革，实现“教育教学研究化”，开展了课程整合、高效阅读、合作学习、创新思维、单元主题等教学研究，使学生学习能力和效果得到显著提升。第三小学等校编制了详细的《课程开发方案》《课堂教学十标准》，做到有计划、有记录、有总结、有评价，做到关注每个学生，提升课堂效率。
机动灵活“约时间”。实验小学等校活化学生辅导方式，采取预约时间、转换角度等方式开展个人辅导、小组辅导和集中辅导，充分调动学生的非智力因素，提升学生的学业成绩。动态选择和固定约时相结合，为师生素质提升“加餐”，例如在周一或周三放学后开展一小时教师培训，预留周五下午作为社团活动预留时间等，在活跃校园文化氛围的同时，促进了师生全面发展。（烟台开发区教育体育局 赵怡冰）
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