为推进校园文化建设,营造师生悦读的书香氛围,激发师生的阅读兴趣,开阔师生的知识视野,让大量阅读伴随师生成长,龙口市围绕文化育人,以内涵化为切入点,着力推进书香校园创建,硬化师生健康成长的文化软实力。
一是活动书屋闻书香。该市加大学校图书室阅览室的软硬件投入,优化图书管理,保证学生拥有充足的课外阅读资源。开辟学校“图书角”,实行了“图书馆进教室”,每个班级分到的书籍在一段时间后进行有序流动,避免图书在图书馆闲置,让图书触手可及,充分调动学生的阅读兴趣。市直第一幼儿园充分利用楼梯拐角、班级区域等为孩子们设立了流动“书吧”, 以“悦读”为核心,营造“多读书、读好书”的阅读氛围,点燃孩子们阅读的兴趣,让孩子们体验到阅读的乐趣与魅力。富有浓郁书香气息的校园文化,丰富多彩的经典诗词走廊看板、校园广播站播放的国学经典诵读声,让师生生活中处处充满书香。
二是科学指导酿书香。为科学读、读好书,保证阅读有计划、有成效,该市定期向学生推荐好书,指导阅读方法,激发学生阅读兴趣,使学生的阅读更高效。开展每日晨诵、开设大阅读课、“亲子阅读”“书香伴我行”“读书月”“读书沙龙”等活动,写读书笔记、办读书小报、记“阅读记录卡”等特色作业已经成了全市各学校的常规项目,形成阅读的长效机制,也培养了师生良好的阅读习惯。科学指导、系统组织、特色作业让校园书香更浓。
三是多彩活动添书香。该市结合特色校园创建,开展主题阅读活动,让书香时时飘。举行“全市小学古诗文吟诵比赛”, 弘扬传统文化,让国学精粹在师生心中扎下根,增强德育功效,谱写文化育人的美章。实验小学开启全学科的阅读模式,每年3月举行“古诗词暨毛泽东诗词朗诵会”, 4月“读书月”以各种形式展示读书成果,11月份“数学月”引导学生大量阅读数学名人名言、数学家的故事、数学科普知识,开展数学演讲、数学知识竞赛、数学情景剧、数学商品交易会等丰富多样的活动。书韵传香主题活动,给师生提供了展示读书成果的平台和机会,使学生的能力和特长得到发展,个性得到张扬,激发了师生读书的兴趣。(龙口市教体局 刘强盛)
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