烟台市召开基础教育教学成果培育会议
12月13日至14日，全市基础教育教学成果培育会议在龙口召开，深度总结提升了基础教育教学成果培育项目的规范性、实效性和创新性。山东省教育科学研究院薄存旭教授、烟台市教育科学研究院管锡基院长与会。
基于“点式精准指导、样本示范引领”的培育思路，邀请三位专家分组就培育项目的学术内涵、实践效果和社会效应等方面做了精准的针对指导与培训。薄存旭教授针对我市基础教育教学成果存在的领域盲点和视野误区，以“教育课题研究十五问”为主题作专题报告。管锡基院长对本次会议进行了总结与点评，明晰了我市基础教育教学成果要把握节奏抓关键少数、要定好思路理论与实践齐头并进、要点面结合让成果能够完整诠释教育教学改革历程的基本思路。
此次会议进一步部署落实了烟台市第九届教育科研工作会议精神，通过一对一式的专家指导和全体沉浸式的案例学习，带动现有成果的再培育、再提炼，促进我市教育教学成果质量和水平再提升。近年来，市教科院以二次论证夯实研究过程，变单纯的单向度的管理为情境化、参与式、共建型专业研讨，使科研管理成为切准研究脉搏的诊断力、指导力、引领力、助推力。下一步，将进一步提高站位，持续深化教育教学改革，不断加大成果培育、应用和推广的力度，在整体提升教改品质的同时，重视尖子项目、拳头成果的培植，为即将启动的基础教育国家、省级教学成果的评选工作奠定坚实基础。（市教科院 于建云）
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