5月9—14日,基于学科核心素养的烟台市初中心理健康教育优质课评选活动在龙口市举办。此次活动与以往相比,主要呈现以下特点:一是凝练心理健康学科素养主旨。围绕学生心理品质、心理能力与思维发展等三个方面凝练学科核心要素,把以学生为中心的理念贯穿心理健康教育课堂始终。二是凸显心理健康学科核心价值。31位参评教师将课堂教学与今年烟台市心理健康活动月“为学生的健康成长扬帆引航”主题相融合,遵循“靠前一步,重在预防”的原则,通过角色扮演、案例分析、情景剧表演、问题辨析、团体讨论等方式,培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。三是明晰学科关键能力与必备知识。本次参评教师能够熟练运用团体心理辅导的专注、倾听、重述、面质、自我开放等技术,关注学生当下成长和发展过程中存在的现象和需求,把握真实的情境,从学生的真实表现和感受中推动课堂的进展,来实现心理健康核心素养的内化。市心理健康教研员以《何必桑干方是远 满园桃李笑春风——如何提升心理健康教育课堂的执行力》为题进行了现场点评和培训,引领全市心理健康教师从细微处入手,科学把握心理健康教育的学科育人价值,努力打造基于学科素养的心理健康课堂。(市教科院 田文)
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