为扎实推进《海阳新时代品质教育实施纲要》落地落实落细，全面提高中小学校（幼儿园）教育教学管理、校园文化建设、新课堂与新教师建设暨精细化管理水平，提升海阳教育发展内涵和核心竞争力，海阳市教体局分8个片区对全市52所中小学（幼儿园）开展“六争六比”学校特色亮点工作观摩活动。12月16日，对第一片区进行了集中观摩，海阳市政府副市长梁景俊，市教体局班子成员、各科室负责人及各学校校长100余人参加活动。观摩团一行先后来到实验中学、实验小学、新元小学等市区内9所中小学，实地观摩评议每一所学校的特色与亮点。

目标引领促发展

新时代呼唤教育高质量发展，新理念需要谋求新思路，为更好地培养担负民族复兴大任的时代新人，办好人民满意的现代化教育，海阳市教体局以“六争六比”创亮点活动为抓手，以创建“我心向党·幸福成长”特色品牌为目标，号召全市教育系统党员群众，在海阳新时代品质教育发展中比学习、比干劲、比创新、比服务、比业绩、比自律，争当理念提升先锋、履职尽责先锋、教育改革先锋、志愿服务先锋、赶超进位先锋、廉洁奉公先锋。紧紧围绕推动教育科学健康快速发展，充分发挥基层党组织战斗堡垒和广大党员先锋模范带头作用，通过发现典型、培养典型、树立典型、宣传典型，引领海阳教育事业发展，树立海阳新时代品质教育美好形象。

凝心聚力创亮点    

各学校紧扣立德树人根本任务，以党建为统领，促进学生全面发展，以特色亮点朝着高质量内涵发展的目标，全力奔发，书写新时代的灿烂华章。实验中学着力打造“融和党建，匠心引航”特色品牌，推进党建与教育教学深度融合，追求“和而不同，和合至美”的教育效果。实验小学的开场秧歌表演铿锵有力，展示了新时代小学生的亮丽风采，引得大家一致赞誉好评，学校创客社团的小学生现场烧制陶笛，娴熟的技艺让与会者赞叹不绝，老师用心指导学生弹奏古筝，风雅韵浓；师生合奏，笛声悠长动人；文学社、航模协会、足球社团、舞蹈团、剪纸社、舞剧表演……各个特色课小组开课有序，挖掘学生潜能，培养学生特长；基于“丰实教育”理念下的实小学校文化建设和制度建设都给观摩者留下深刻印象。新元小学的新品质阳光教育核心素养模型，努力让每个孩子“不落单，不孤单，不简单”。方圆学校的智圆行方文化与新元中学“三三三”行动，都旨在引领教师不仅做“经师”，更要做“人师”，做引领学生精神成长的“大先生”。

践行初心显担当

海阳坚持课程立意，育人本位，在高远的育人目标和现实的教学实践中间，扎实架起课程的桥梁，推进课堂转型，实现了市域中小学教育教学改革的一次又一次跃进升级。育才中学坚持“做最好的自己”的办学理念，打造“骨干+社团”的学校特色，让学生立志高远走向远方。育才小学围绕“用红色文化立德，用和美文化育人”的理念，让“和美”教育特色由外显走向内涵，从制度走向文化，依托“四学两做六培养”擦亮学校品牌，努力建设教师留恋、学生向往、家长满意的新时代品质学校。亚沙城初级中学着力打造系统化课程体系，依托湿地公园观鸟课程架构智育建设新坐标，借助分层教学探索智育建设新思路，构建“生本”课堂打造智育建设新亮点。亚沙城小学紧扣立德树人根本任务，弘扬红色精神，厚植红色基因，发挥“红烛先锋”作用，切实加强阵地建设，让“烛心”更旺；搭建实践载体，让“烛光”更亮；立足全面发展，让“烛火”更暖，依托党建带校建、队建，形成助推师生成长的链条式教育新模式。

本次观摩活动，广大党员教师对什么是高质量的教育，如何激发学校育人活力、形成鲜明育人特色、为学生全面发展搭建平台等有了深入思考。同时，活动推进了党建与学校文化、教育教学、学生德育的深度融合，从根本上解决了党建工作与教育教学工作“有脱节、两张皮”的问题，有力推动了“新学校”建设、“新课堂”研究、“新教师”塑造三大工程实施。

下一步，海阳市教体局将持续分片开展“六争六比”创亮点观摩评比活动，并以本次活动为契机，深入学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神，引导全系统准确把握新发展理念的丰富内涵，坚持把新发展理念作为指引新海阳新时代品质教育发展的“指挥棒”，进一步明晰方向路径，下好统筹发展“先手棋”，用好改革创新“关键招”，走好内涵发展“升级路”，打好学校教育“特色牌”，办好师生关切“暖心事”，把全系统干部师生的思想和行动统一到全会精神上来，凝聚起推动海阳教育改革发展的磅礴力量。（王婧姝）