莱州市“四举措”强化师德师风建设提升教师师德修养
为打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，莱州市将师德师风建设作为教师队伍建设的重要内容，强化措施，严格管理，持之以恒抓好师德师风建设工作。
一是强化师德规范学习，提升敬业素养。印发《莱州市2020年师德师风建设工作计划》等文件，在系统内组织开展“学讲话、践师德”师德师风建设活动、“坚持立德树人 回归教育初心”教育理念大讨论等活动。各学校定期组织师德规范学习，不断强化教师的纪律意识、底线意识，引导教师严格自律，提高自身修养。
二是丰富师德实践活动，倡树职业理念。组织开展新教师入职宣誓、新教师师德培训活动，加强入职教育。组建教师志愿服务团队、“教师朗读者”团队等，定期开展活动，增强教师队伍的凝聚力、向心力，激发教师的职业荣誉感、价值感。建立教师荣退制度，举行荣退仪式，引导青年教师向优秀老教师看齐，传承教书育人、爱岗敬业的优良传统。
三是加强师德典型宣传，营造良好氛围。深入挖掘系统内部优秀师德典型，用好“全国优秀教师”“山东省优秀教师”“齐鲁最美教师”等榜样模范典型，依托“莱州教育”官方微信、电视、报纸等媒体，加强宣传，弘扬师德正能量，在校内形成向先进看齐的浓厚氛围，在社会上营造尊师重教的舆论环境。
四是完善监督考核机制，强化约束提醒。建立健全师德师风监督员制度，面向社会聘任360多名师德师风监督员，定期对学校师德师风建设情况进行监督评议，及时调查处理师德举报问题。强化师德考核结果运用，对师德工作突出、师德考核较好的学校，按一定标准增加年度师德考核优秀教师指标。（莱州市教育和体育局 周俊兴）
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