烟台市教科院举行2020年暑期读书报告会
9月24日，市教科院举行2020年暑期读书报告会。共有4位教研员交流汇报了个人的读书感悟，并特邀烟台市委党校栾冰冰老师做《历史经验的科学总结——重温<关于建国以来历史问题的决议>》的主题报告，引起了全体教研员的强烈反响。
此次主讲的4位老师，都不约而同地选择了比较阅读的方式，基于对《如何阅读一本书》《如何有效阅读》《“新基础教育”论——关于当代中国学校变革的探究与认识》《创新教育中国教育范式的转型》《新教育之梦》等书籍的阅读，从阅读的重要性以及良好阅读习惯的养成，3种教改流派背景过程、研究路径、核心观点等层面的比较、分析与领悟，进而提出了个人对读书写作、教改方向、研究工作的理解与认知，整场读书报告会呈现出书的气息、读的味道，展现了基层教育研究人员在专业阅读、研究思考、话语表达方面的能力与水平。
市委党校栾冰冰老师的讲座，从背景和过程、内容和价值、影响与启示三个层面，通过大量历史资料的呈现、国内外形势环境的分析，深刻阐释了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的政治地位、政治价值和重要影响。活动总结阶段，市教科院管锡基院长指出，一年2次读书报告会将作为教科院创建“学习型、研究型、服务型教育科研机构”的一项重要制度延续和坚持下去，本次特别邀请栾老师来主讲，主要有三个方面的考虑：一是为准备党课提供基本借鉴，筹备开展“今日党课我来讲”活动，积极推进“先锋教研•又红又专”特色党建品牌；二是对读书报告方式提供路径指导，背景、内容、启示的框架结构可以作为交流读书感悟、撰写读书报告的一种重要参照；三是为专业表达提供榜样示范，基于对人物、对书籍、对资料的掌握和学习，立足个人对自我、对一线经验的深入了解，更充分流畅地、更底气十足地表达，发出自己的声音。（市教科院 邓 婷）
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