为了在新冠肺炎疫情特殊时期,能使学生度过一个安全、丰富的暑期生活,牟平区综合考量、科学规划,打造精彩的学生暑期生活,旨在保证学生安全健康的同时,提升学生核心素养与综合能力。
一、暑假安全,牢记心中。做好学生假期安全教育,特别是防溺水教育,指导学生假期收看山东电视台《同心防溺水特别节目》,了解溺水原因、自救方法、急救知识和警示案例,并进行网上答题;制定《暑假安全自我提醒书》,从交通、旅游、饮食、防火、防溺水等方面,做出规划,让家长进行监督。
二、“学习强国”,感受中国力量。一是引导学生把“学习强国”和收看《新闻联播》作为每日的“必修课”,引导学生自主了解国家大事和世界变化,感受祖国的发展;二是引导学生根据自己的学习基础和爱好进行线上、线下交互学习,在关注学生视力保护的同时,全面提高学生综合素质。
三、创新作业,实践活动。各学校根据自身实际,大力倡导学生假期完成趣味性、探究性、实践性、创新性作业,如语文科学布置名著改编小人书、人物形象分析、剧本改编等变形作业;数学学科布置“哪款手机话费适合你”研究、“存款利率知多少”等适用探究性作业;生物学科制作“人体循环系统”标本;地理学科利用太空泥等制作“家乡地形图”;信息学科开展展3D制作培训等。
四、亲子共读,传承经典。一是根据不同学段学生的心理、生理特点和认知规律,推荐适合学生阅读的经典名著,并倡导家长和孩子一起阅读,分享心得体会;二是教师的指导下,学生制定自己的暑假读书计划,并以班级为单位,成立班级读书群,利用微信群,打卡读书,举行读书交流会、辩论会,评选班级读书明星,感受中华经典文化魅力,传承经典文化。
五、运动健身,劳逸结合。倡导“我运动、我健康、我快乐”的健身理念,指导每个学生做好暑假健身计划,让健身贯穿整个假期,提高身体素质;学校运动场向全体学生,提倡学生在提高自身综合素质的同时,利用空余时间到学校操场锻炼身体;继续开展暑假“足球训练营”活动,鼓励爱好足球的学生到校进行训练和开展比赛活动。(牟平区教育和体育局 王荀)
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