芝罘区教体局建立“三机制”提升教师队伍培养实效
烟台教育局
2018-09-28 16:16:09
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芝罘区教体局坚持全面深化新时代教师队伍建设改革，以提升教师队伍整体素质为目标，不断创新教师队伍培养体制机制，助推教师队伍培养实现新提升。
一是建立“多方参与、协作培养”机制。注重区、校两级扁平化管理，推动名师名校长培养工程由以“工作室为载体”的管理模式向“垂直管理、多头推进、项目驱动”的管理模式转变，整合名师资源，强化合作提升，形成全方位、立体化的人才培养格局。
二是建立“内修外炼”的研训机制。“内修”就是引导培养人选扎根课堂一线，注重教育实践，创新教学方法，形成自己独特的教学风格。“外炼”就是探索建立到先进地区、知名学府、专家身边“面对面”“零距离”的研修机制，通过实地观摩考察，拓展教育视野，提升教育教学水平。今年以来，先后组织骨干教师外出参观学习200余人次。
三是建立“互联网+”的网络研修机制。依托网络与数据中心，借助云计算、泛在网络，打破教和学的时空界限，构建信息技术条件下的教、研、学平台。在“芝罘网络教研平台”年均开展网络听课、评课、研讨等900余次。（芝罘区教体局 俊翰）
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