芝罘区教育和体育局“三个抓手”抓好未成年人思想道德建设工作
芝罘区教育和体育局高度重视未成年人思想道德建设工作，多措并举创新工作思路，强化工作举措，广泛深入开展未成年人道德实践活动，为未成年人健康成长保驾护航。
一是抓组织领导，健全工作机制。成立了由局主要领导负责，分管领导主抓，各有关科室分工负责、合力推进的工作机制。充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道作用，将中小学德育工作纳入学校年终百分考核、学校办学水平督导评估和校长任期目标考核，构建德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的德育课程实施体系，实现全员育人、全科育人、文化育人、实践育人。
二是抓德育活动，创新活动形式。在疫情期间，结合全国文明城市创建、新时代文明实践等工作，依托互联网，通过开展“线上主题班会”“清明云端祭扫”“手拉手、抗疫情”等活动，创新德育活动形式，把社会主义核心价值观教育、未成年人思想道德建设工作由线下转到了线上，进一步落实立德树人根本任务，推进未成年人道德素质提升。
三是抓督导检查，确保措施落实。坚持集中检查与阶段性督查相结合，加大对创建工作的督查力度。区教体局19个督导组，对各学校的创建进展情况督查检查。针对督查中发现的问题，督查组进行了现场指导，明确各项工作整改方向和期限，有力地推进了各项工作落实。（芝罘区教育和体育局 李涛）
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