开发区小学复课工作“精、暖、细、全”
5月20日小学3—5年级开学复课。烟台开发区针对小学生自主力较差、适应力较弱等情况，在精、暖、细、全上下功夫，全力迎接小学生返校。
体温监测突出“精”。组织学校精心制作体温自测卡，广大师生早晨、中午入校前先进行体温自测并如实填写，自测与学校检测合格后方可入校，搭建体温检测双重保障。烟台开发区八角中心小学用心制作多彩体温卡，1—5年级分别为绿、蓝、黄、橙、紫不同颜色，方便各年级错峰快速入校，深受家长好评、学生喜爱。
心理疏导突出“暖”。指导学校依据小学生身心成长特点，着力构建家庭、社会和学校三位一体的心理健康教育体系，缓解学生面对疫情的紧张、恐惧等情绪。烟台开发区第七小学组织心理辅导教师通过家庭教育“空中课堂”平台，从“心”出发，为全体学生实施后疫情时代的心理疏导“三部曲”，引导学生接纳自我、调整心态、树立信心，做好开学“心”准备。
健康教育突出“细”。组织学校抓住疫情防控教育契机，指导学生做好开学“健康包”准备，引导学生提高自立能力、养成自理习惯。烟台开发区实验小学开发“健康包”，详细列出学生复课需准备的物品及用途，包括一次性医用外科口罩、有盖水杯、消毒纸巾、普通纸巾、入校资料等，引导学生规范使用口罩、保持社交距离，将各项准备工作落到实处。
课间活动突出“全”。组织学校采取错时错峰下课方式，设置指定路线，保持规范间距，有序如厕、饮水。在课间期间，教师全程参与，引导学生不扎堆、不打闹、不拥抱，在做好个人防护的基础上，进行科学锻炼。烟台开发区第十小学通过强化眼保健操指导学生用眼卫生，通过实施手指操锻炼学生思维，通过开展太极拳运动，让学生既避免剧烈活动，又增强了体质。（市教育局开发区分局）
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