近日,为进一步提升对学生居家学习指导水平和质量,促进校际间的交流学习,共享优质资源,区教科研中心组织开展了全区小学数学实践网络教研活动。
活动前,教研员深入调研各校各班级线上学习指导情况,在此基础上,围绕学生线上学习出现的新情况、面临的新问题,开展有针对性的网络教研。区教科研中心于玲老师主持活动,并结合当前实际,阐述了数学实践活动的地位、内涵和范畴,要求各学校结合本次活动主题,深入领悟案例背后的本质,不生搬硬套,积极开发富有文化内涵的数学实践活动,切实指导学生实现有意义的学习。接下来,全区 52所小学分组呈现典型案例,展示五年级数学实践活动成果。“疫情下的数据统计”“妈妈的高跟鞋”“多彩数学节”“包装的学问”“美妙的螺旋”“创意小主编”“为圆柱穿新衣”“测量螺丝钉的体积”“种子的发芽率”…… 每一个案例精心选取多维视角,旨在激发学生无限的创意和深度的思考,引发与会老师热烈讨论。
此活动,促使老师更多关注学生知识的整合、实践的过程、思维的提升,为老师们开展数学实践活动打开了新思路,为进一步打造线上高效课堂、提升教育教学质量奠定了基础。(芝罘区教育和体育局 李涛 孙玮玮)
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