蓬莱市将养成教育与立德树人根本任务相结合,以新时代要求为导向,从关注传统意义上的行为习惯的养成,扩展到涵盖品德养成、情感养成、健康养成等方面,开启蓬莱市新时代学校养成教育新视角。
一是明德守正,打亮学生人生底色。学校通过开设德育实践、传统文化、营养健康教育等校本课程,引导学生以德润身,通过诵读经典、感受先烈精神等活动,在潜移默化中激发学生对中华优秀传统文化的心理共鸣,增强民族自豪感。
二是行稳致远,助力提升情感素养。学校开设心理健康教育课程,成立心灵驿站咨询室,引导学生客观评价自身,充分认识自我,正视自己的优点和不足。通过“让红领巾更鲜艳”“同舟共济”等团体活动,在学生之间形成互帮互助的良好风气,课堂上创设宽松、和谐的互动环境,以教师对学生的良好情感去触及学生的心理需要,培养学生的正向情感。
三是固本培元,绽放学生健康活力。完善营养健康教育校本课程,开展预防实践活动。组织学生通过访谈、网上查询等方式,了解传染病的预防方法,让学生成为健康教育课堂中的小主人,学生分组活动将预防常见传染疾病的知识和技能带进课堂,提高自救自护能力,绽放学生健康活力。(蓬莱市教育和体育局 李颖)