龙口市开展新幼儿教师集体教学游戏化研讨活动
为提升新幼儿教师课程设计、实施能力，提高集体教学的有效性，近日，龙口市在实验幼儿园开展了新幼儿教师集体教学游戏化研讨活动，30多位新教师开启了课程游戏化的实践之路。
活动中，来自实验幼儿园的教师王艺展示了大班音乐游戏教学现场，《狐狸和小鸡》从简短小故事导入，巧妙地层层铺垫，教师作为支持者、合作者和引导者，不断深入地引领幼儿欣赏音乐、理解匹配、创编动作、进行游戏等环节，使幼儿全身心投入，教师的语言、教态也和故事情节以及音乐相得益彰。
来自市直第一幼儿园的教师程黎黎进行了大班绘本教学《我的幸运一天》，以“你觉得幸运是什么”引入活动，通过绘本支架、画语表达的强烈代入感，有趣的故事情节吸引幼儿们的注意力，教师巧妙地抛出问题，引导幼儿感受小猪从一开始的不幸，到最后幸运逃脱，智斗狐狸的过程。
来自市直第四幼儿园的教师吕艳的呈现了中班语言活动课《如果我能飞》，采用视频媒介、图画记录等多元方式引发幼儿一场“如果我能飞”天马行空的想象，并进行了绘画式的表达与体验。
在互动点评环节，市教育和体育局学前科幼教教研员孙莉指出：幼儿园活动要以幼儿为中心，遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，不断学习、深究、贯彻；课程要体现游戏化，让幼儿投入到游戏中，以游戏角色代入，一日生活皆游戏；教师要合理地指导，学会等待，多给幼儿机会；要备好课─行动方案（教学活动的主要依据）；下一步将重点研究如何写“观察记录”：观察幼儿在玩什么、乐趣在哪儿、是否沉浸其中、幼儿获得什么经验等。
本次新幼儿教师集体教学游戏化研讨活动，拓宽了新教师设计和组织集体教学活动的思路，打开了教育视角，提升了勤思考、善反思的学习能力，有效激发了新教师的教学积极性，助推了教师的专业化成长。(龙口市教育和体育局 刘强盛 史明晶)
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