烟台开发区开启校园“高效阅读”新时代
教研相辅，奠定科学导向。以研助教，组建各校语文教研组为基础的专业团队，开展了“高效阅读”“基于大量读写背景下的小学语文高效阅读实施策略的研究”“主题阅读合作学习”等一系列省市级课题研究。以教促研，以实验小学为试点，集中对三到五年级学生进行高效阅读培训，五年级学生阅读速度平均达到1500-2500字/分钟，部分学生突破5000字，为课程标准的5-8倍，平均理解率达70%-90%，学生口头和书面表达能力也大幅提升，学校及时总结典型经验，多次在全省论坛、会议上分享交流。
推广方法，扩大知识增量。将“高效速读、高效复述、高效猜读、高效精读”四种训练与书香校园建设相结合，全面开展师生读书活动；加强学校图书室和班级图书角建设，充实图书资源，开展了“献一本看百本”“好书共读”等活动；保障师生阅读时间，利用晨间、午间、阅读课等时段组织师生阅读，倡导学生做到读书“三个一”，即每天读一次书，每周读一本书，每月买一次书。金城小学、八角第二小学以丰富低年级学生识字量为目标，开展了“海量阅读”活动，一、二年级学生的识字量达到了课本要求的2-3倍。
融会应用，促进外延拓展。以阅读活动助推学习、深化思想、丰富生活。第八小学创新提出了“高效阅读+”概念，将高效阅读方法和成果全面融入学校各项工作，举办了亲子读书联盟、图书漂流、图书跳蚤市场、读书作品展示会等系列活动，获得了中国教育学会中语专委会“高效阅读”课题组专家的高度评价。高级中学以高效阅读方法搭配时间管理理念，开展了“怎样利用细碎时间达到整体学习的效果”“学做章末小结，争做智慧学生”等讲座，有效提升了学习效率。古现中心小学大量开展读书节、读书月、教师读书演讲比赛等活动，定期评选读书小明星，活跃了校园文化氛围，培养了崇文求实、追逐真知的良好学风。（开发区教育体育局 赵怡冰）
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