招远市三举措守护学生心理健康
为进一步提高中小学心理健康教育水平，提升师生和家长对学生心理危机的识别及应对能力，形成家校共育的良好教育氛围和有效工作机制，招远市各中小学开展了心理健康教育活动。
一是加强宣传引导和教育培训。利用周一升旗仪式，师生发表心理健康活动演讲，开启心理健康教育活动周；充分借助微信公众号、横幅、LED屏幕等媒介，开展“心理健康教育知识”宣传普及活动，积极宣传心理健康知识和健康理念及未成年人心理问题预防知识，做好学生心理健康宣传与引导。
二是加强心理健康教育与活动融合。利用班会、晨会、心理健康教育课等，开展相关的主题活动，塑造学生良好的心理品质，帮助学生掌握心理保健知识和方法，增进学生对健康心理的认识。泉山学校通过“我爱你”手抄报，让同学们感受了生命的珍贵和美好，获得了心理成长；丽湖学校结合美术课设计心理小调查，让学生画一棵树再由学校心理健康小组研究学生作品、结合班主任反馈，给出教育建议；新村初中对全体学生进行了一次心理调查，根据调查结果对学生进行有针对的一对一辅导，化解学生“问题”。
三是加强家校互动，将心理健康教育向家庭延伸。班主任充分发挥家长的教育力量，向家长宣传对学生心理健康教育的意义、学生心理健康的标准、家长如何维护学生的心理健康等知识，使家长既关心子女的身体健康，更重视孩子的心理健康，引导和帮助学生家长树立正确的教育观。郭家埠学校家长大课堂心理健康主题班会活动，让家长对学校心理健康教育有了全方位、多角度的体验。（招远市教育和体育局 尚绪强）
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